填空题
()认为:幼儿可以像学会本国语言那样自然地学会音乐。
铃木
填空题 ()课程研究的成果,是建立在现代教育理论和实践研究的最新发展基础之上的。
填空题 ()是铃木体系中用来进行情感激励的重要途径之一。
填空题 奥尔夫体系的教学方法主要是“()”。