单项选择题
职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。
A.职业道德 B.职业行为 C.道德规范 D.道德意识
单项选择题 现代职业教育培养目标是对()负责、对受教育者个体负责。
单项选择题 职业分析是对从事某种职业所需()和态度的分析过程,即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。
单项选择题 “阶梯型”人才结构理论将()系列分为:助理技术员、工艺师、高级工艺师。