判断题
游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。
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判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。
判断题 2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。
判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。