单项选择题
某教师按照“毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、睡觉、变蝴蝶”的顺序引导幼儿学习了韵律活动《绿毛虫》，该教师采用的动作组织形式属于（）
A.按身体部位的某种秩序组织B.按情节内容组织C.按主题动作组织D.按音乐的变化组织
单项选择题 有关节奏朗诵的说法，正确的是（）
单项选择题 幼儿在演唱歌曲《小鼓手》时，常常在“花儿听了微微笑，草儿听了点点头，小鸟听了跳起舞，小朋友听了多高兴”处产生记忆困难。这时，教师如果要使用图片参与的手段帮助幼儿掌握歌词，最合适的方法应该是（）
单项选择题 通过音乐彼此沟通并进而建立感情上的和谐关系，是指音乐能促进学前儿童的（）
