判断题 引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。

判断题 以直观感知为主的教学方法主要包括演示法、欣赏法和参观法。

判断题 通过实验，一方面满足理论教学的需要，另一方面培养学生的观察能力、操作能力、设计能力、分析和解决问题的能力等。