单项选择题
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）
A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价
单项选择题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）
单项选择题 陶仃知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题 根据课程标准的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（）
