判断题
教师的专业知识和专业技能强调的是“愿不愿”,教师的专业态度强调的是“会不会”“能不能”。
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判断题 教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
判断题 教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。
判断题 教师专业是一种形成中的专业,难以成为完全专业。