单项选择题
完全随机设计的单因素方差分析的目的是检验（）
A.多个样本方差的差别有无统计学意义B.多个总体方差的差别有无统计学意义C.多个样本均数是否相等D.多个总体均数是否相等
单项选择题 正态曲线下双侧95％的个体观察值所在范围是（）
单项选择题 用某市2016年120名5岁女童体重（kg）的平均值估计该地同年所有5岁女童的平均身高的方法称为（）
单项选择题 统计量是指样本指标，以下属于样本指标的是（）
