单项选择题
“数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而应指向儿童的思维结构的发展”，这是学前儿童数学教育的（）。
A.发展儿童思维结构的原则B.让儿童动手操作的原则C.知识的系统性和逻辑性原则D.联系儿童生活的原则
单项选择题 儿童的“唱数”出现在（）。
单项选择题 幼儿对包含关系的理解能力发展较快的阶段是（）。
单项选择题 大班儿童有时仍然伸出手指进行逐一计数，这说明（）。
