单项选择题
美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师以一个关怀者而非信息或知识的施与者的身份出现，其反思较少地关心学生在学业考试中的成绩，而更多地关注学生成长，则这种反思属于（）
A.技术性反思模式 B.缜密性反思模式 C.人格性反思模式 D.行动中和行动后反思模式
单项选择题 应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠，其核心是（）
单项选择题 美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）
单项选择题 卢梭指出：“儿童是有他特有的看法、想法和感情的，如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”卢梭这一论述实际是要求教师具有（）能力。
