单项选择题
义务教育课程应把握学生身心发展的阶段特征，注重（）各学段之间的衔接，体现不同学段目标要求的层次性。
A.幼儿园、小学B.幼儿园、小学、初中C.幼儿园、小学、初中、高中D.幼儿园、小学、初中、高中、大学
单项选择题 义务教育课程应为每一位适龄儿童、少年提供（）的学习机会。
单项选择题 义务教育课程提倡面向（），因材施教。
单项选择题 九年一贯设置课程，要确保（）。
