单项选择题 （）原则体现了教育培训方案设计要紧紧围绕教学目标，又要激发执法人员的发散性思维。

单项选择题 既要考虑执法人员能力水平，又要考虑执法人员学有所得，学有所用，可见，设计教育培训方案时，要坚持（）原则。

单项选择题 以下（）不属于行业外教育培训的组织部门。