单项选择题 1997年，叶澜教授在《教育研究》撰文《（）》

判断题 香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人。

判断题 德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。