单项选择题 某中学的聂老师曾说：有一次，班里的一名学生因学校改时间，迟到了。当他惭愧地低下了头时我连忙说：“看你累的，快进去吧。”但第二天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，并对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。学生也因此和我更亲近了。聂老师的做法体现了她（）。

单项选择题 小军上课玩手机被王老师发现，于是王老师要求小军当众摔坏手机，小军拒绝后，王老师自己夺过手机将手机摔碎。小军哭着说王老师侵犯了他的权利，而王老师却说：“你一个学生哪来的什么权利。”这说明王老师没有意识到（）。

单项选择题 在年级教研室的讨论会议上，各位老师围绕课堂上的评价语进行讨论，王老师提议为提升课堂上学生互动的积极性，应改变评价时老师的“一言堂”，在学生回答问题后加入其他学生的评价及自我评价。这样的做法符合（）的评价理念。