问答题
背景材料: 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】已知分解1mol H2O2放出热量98 kJ,在含少量I-的溶液中,H2O2分解的机理为: 下列有关该反应的说法正确的是( )。 A.反应的速率与I-的浓度有关 B.IO-也是该反应的催化剂 C.反应活化能等于98 kJ·mol-1 D.ν(H2O2)=ν(H2O)=ν(O2) 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下:
问题: (1)本题正确的选项是什么? (2)请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 (3)如果你要讲评本题,你教给学生的正确解题思路是什么?
(1)A。(2)学生对催化剂和反应活化能的概念掌握不透彻,误选B项和C项,对反应速率的概念和表述方法没有掌握......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 问题: 上面是某教师设计的化学测试中的一道题,回答下列问题: (1)分析学生可能出现的解题错误及原因。 (2)本题正确答案为(),解题思路为()。
问答题 物质分类是我们化学学习中必须掌握的一种方法,在学习物质的分类一课时,通过对生活中常见的一些分类进行类比,学习分类方法的应用。 回答下列问题: (1)请对本节课内容做一个课堂小结。 (2)谈谈在教学过程中化学课堂小结的类型及要求。
问答题 问题: (1)请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。 (2)请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。