单项选择题
性心理发展辅导的内容应与法制、品德、科学等课程的教学相结合,将性心理发展辅导的效果最大化,属于()。
A.正面启发原则B.知识性原则C.互相渗透原则D.适时适度原则
单项选择题 对青少年进行性心理发展辅导要使其了解有关性的正确、科学的知识,澄清错误的认识,这符合()。
单项选择题 根据中国学者青春期性心理发展阶段理论,14-16岁属于()。
单项选择题 张进辅认为,性心理的四个部分相互联系、相互制约,其中起主导作用的是()。