单项选择题
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。
A、表彰法 B、阳性强化法 C、系统脱敏法 D、负强化法
单项选择题 中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与（）三个阶段。
单项选择题 问题行为的防治主要采用（）的方法。
单项选择题 品德不良行为则不涉及（）因素。
