填空题 孔子启发式教学的立意是：（）。

填空题 在组织课程内容时，既要考虑学科知识的顺序，又要考虑学生的接受能力，即要处理好（）和（）关系。

填空题 反思性教学观念性问题链是：（）、我什么时候反思、（）、我怎么做就是反思了。