单项选择题 我国对教师专业发展阶段的研究始于20世纪八九十年代，从教育学、伦理学研究视角出发构建的教师专业化理论框架的是（）。

单项选择题 下列不属于教师专业发展评价的原则的是（）。

单项选择题 加强对入职辅导的监督包括很多内容和环节，下列哪项不属于（）。