填空题
孔子启发式教学追求的效果是:()、()。
举一反三;知智统一
填空题 反思性教学操作性的问题链是:()、我的做自身合理吗、()、我还能怎么做。
填空题 对话教学是()、沟通合作、互动交往、()的教学。
填空题 教学追求的发展经历了功利性的教学、()、发展性的教学、()四个阶段。