单项选择题 对有心理危机的老年人进行干预前首先应当（）

单项选择题 （）是中老年人的常见病，也是危害人类健康的主要疾病，其发病原因医学界普遍认为是在一定的遗传背景下由于多种环境因素参与使正常血压调节机制失常所致。

单项选择题 准备风险教育包括（）等步骤。

单项选择题 开展综合评估包括（）、评估视力、听力、语言理解能力、情绪等步骤。

单项选择题 健康教育可在室内进行，室内温度最好在（）

单项选择题 （）由CDT和三个回忆条组合而成，用于弥补CDT在知障碍时敏感性和预测稳定性的不足，用于区分痴呆和非痴呆人群。

单项选择题 （）包括视结构空间与执行功能、命名、记忆、注意、语言、抽象、延迟记忆、定向等认知功能测试。

单项选择题 （）用于检测语义记忆、视空间结构功能及执行功能等；只需要一支笔和一张纸，是某些成套测验的组成成分。

单项选择题 老年人随着年龄的增长，其感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知活动能力均会有不同程度的下降，一般会出现不同程度的（）

单项选择题 老年抑郁症患者大多存在一定程度（）损害的表现，比较明显的是记忆力下降。

单项选择题 HAMA是临床医师最常用的焦虑量表，适用于有（）的成年人。

单项选择题 老年人情绪异常的发病率逐年（），其中优虑、心烦和紧张不安等情绪较为常见。

单项选择题 通常是混乱所引起的，包括自虐、不停发问或走动等的行为，称（）

单项选择题 精神状态评估与日常生活活动相反（）

单项选择题 进行认知功能评估过程中要根据老人的精神状态和配合程度做出合适评定，一般要在（）的前提下进行。

单项选择题 量表评估法需在一个（）的环境中，使用清晰缓慢的语言进行评估。

单项选择题 表达方式不局限于口头回复，（）较弱的老年人可采用手语、书写、肢体语言等方式。

单项选择题 （）可迅速区别听力正常与否，包括了耳语试验和话语试验。

单项选择题 有语言或听力障碍的老年人，无论用何种方式，只要能够准确理解他人发出的信息，并准确表达出（）即可。

单项选择题 老年人感知觉与淆通评估中的工作准备，包括（）