单项选择题 由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之相应的各种间接经验组成的课程是（）。

判断题 所谓课程设计最优化，就是指课程设计的最大合理化。

判断题 微观层面的课程设计基本等同于一般意义上所谈及的“备课”。