单项选择题 20世纪前后,编辑、记者开始()。这一切,最终使得新闻体裁的独立由客观需要成为现实。
单项选择题 1882年1月16日()刊出天津发来的,也是中国报刊史上由报社记者自己拍发的最早一条电讯稿,简要报道清廷查办渎职官员的消息。
单项选择题 ()的使用,对新闻体裁的变革和改进写作产生了巨大的影响。
单项选择题 鸦片战争以后,这个时期出现的消息,主要有三种写法:一种是以《左传》和大部分笔记小品为蓝本,不分内容的轻重缓急,按时间先后为序,一概从头说起,顺叙事情的经过;一种是套使记异》、《聊斋志异》格式,(),多的也在末尾加一段评语,只不过去掉“本史公曰"、“异史氏日"字眼。
单项选择题 新闻写作史上的“模仿期”,也是中国式新闻体裁的“孕育期”。这期间,()按适应报纸传播特点的方向逐步改革,但基本上未能摆脱旧文学的框框。
单项选择题 宋时民间“小报”,写作上所采用的仍属()。
单项选择题 从写作角度来讲,新闻作为直接反映客观事物的一种文体,它的出现、变革、演进,以至于发展到今天这般多样化,并已形成相对稳定的(),其中是有历史渊源和发展规律可循的。
单项选择题 各种(),基于人际交流的约定俗成,其遣词造句所依循的主要标准却有通用性。
单项选择题 新闻写作能否正确抒发记者感情,也以记者的()是否正确为先导。
单项选择题 所谓(),这主要指对客观事物的观察、认识和掌握;同时,正确理解党和政府的方针、政策,熟悉当前形势和社会动向;还要有各方面的知识功底。
单项选择题 多写(),即运用一点形象来表述事实,写一些视觉因素多一点的新闻,这是把新闻写活的好“窍门”,特别值得我们重视。
单项选择题 ()结构所以盛行不衰,就因为它适应简明的消息写作特点。
单项选择题 有些新闻,特别是一些(),像落实某项政策、创造某个经验、作出某一成绩等等,事实的发生有着一个渐变的过程,这也不会因其全过程时间较长而失去新闻价值。
单项选择题 突出什么要素的选择根据是()的大小,而价值大小又是随新闻内容和背景而变化的。
单项选择题 消息的写作对需要突出的要素,就应当在()里交代,对其他次要的要素可以分散在主体段落里。
单项选择题 自在的具有社会传播价值的事实,转化成作为()的新闻,这是人们认识客观并能动地反映客观的结果。
单项选择题 新闻写作服从事实和事实的报道这一规律,归根结底,决定于新闻对事实的依存关系和能动作用。这就是我们对新闻写作规律()。
单项选择题 新闻属于()范畴,这种别具一格的纪实文体,写作上千变万化,但万变不离其宗——报道事实,怎样真实地又快又好地报道事实,你就应当怎样来写。
单项选择题 新闻写作是在采访基础上所进行的一种(),其理论知识来自实践经验的总结和提高。
单项选择题 新闻特写就像电影上放大的特写镜头,突出新闻中富有特征的(),细致描绘事件的一个片断、一个场景或人物活动的一个侧面。