单项选择题 因（）访问，访问对象要选择权威性或代表性人士，作深入的了解，抓住要害，突出要点。

单项选择题 指导性明显的（），在我们的新闻传播媒介中是常见的，记者的采访活动相当一部分是出于介绍经验而进行的访问。

单项选择题 访问座谈会又称（），这种常见的集体访问形式，对于情况错综复杂、矛盾众多的问题，需要广泛地进行调查了解。

单项选择题 在采访中，记者为了要访问某一采访对象，有时要请他人引荐，这时虽有两个人在场，但采访对象仍属一人，所以也仍是（）。

单项选择题 记者为了获得有关材料，必须用各种方法和个人细谈，以达到采访目的，所以（）是主要的访问形式。

单项选择题 采访对象的（）和多样性表现在访问与事实的关系中，因采访对象与事实的关系不同，如有的事实有利于自己则愿谈，不利则不谈，因而对访问者的态度，也各不相同。

单项选择题 （）能根据采访对象特点，较好地与采访对象交流沟通。

问答题 如何广泛积累资料？

问答题 如何了解全局情况？

问答题 为什么要强调做好采访的准备？

多项选择题 记者面向广阔的社会，自身的知识也应力求广博，不仅要有新闻专业知识，而且要有多方面的知识，包括（），以及群众的社会实践知识。

多项选择题 一般来说，重大事件、重要人物、专题新闻、综合新闻的采访，则需要拟出较为详尽的（）。

多项选择题 由于采访对象的范围很广，包括新闻事件的（）、知情人以及其他与之有关联的人，因此，恰当选择采访对象并对其有所了解，这是采访临时准备的一个重要内容。

多项选择题 档案积累方式中，归档的情况应该包括新发生的（）以及有定论的、比较权威性的观点，公众关注的热点，议论纷纷的热点、难点等等。

多项选择题 记者的笔记本可分为（）笔记。

多项选择题 记者每次采访以后，要随时整理采访笔记，要全面地、细致地审视一下收集到的各种材料，按自己负责报道的（）以及重点部门、单位、人物等，把采访所得的主要情况分类归档。

多项选择题 思想积累的项目包括政治理论、（），以及记者的观察思考。

多项选择题 知识性资料，这里指的是为扩大知识面收集的资料，包括名人传记、天文、地理、环境以及（）等方面的资料。

多项选择题 平时积累资料，为适应采访工作的需要和提高新闻采访能力，资料积累的内容，大致可以分为（）。

多项选择题 业务资料的积累，具体包括：（）；办报（台）传统等方面的资料。