填空题
教师争取合法权利的途径有:()、行政途径、其他途径。
诉讼途径
填空题 新的教材观:教材是“()”、教材是“学材”、教材是“媒介”。
填空题 确立新的课程观:不断生成的课程观、()、实践的课程观、课程资源观。
填空题 建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。