判断题
教学的目的主要是传授知识。
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判断题 课程是教师、学生、教材、环境等交互作用的“生态系统”。
判断题 所谓课程就是我们使用的教材。
判断题 后现代主义的课程观认为,教育目标不是完全预定的,是开放的,灵活的。