单项选择题
幼儿期儿童认识事物易于形成与实物相对应的概念，到了青春期则以抽象概念为主，这是儿童身心发展的（）
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
单项选择题 随着普及教育的发展，学制的变革最终走向机会均等的（）
单项选择题 一所学校在较长时期形成的影响所有成员的价值取向和行为的定势，即是（）
单项选择题 学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是（）
