单项选择题
我国心理学实验证明，小学儿童掌握概念具有（）。
A.整体性B.概括性C.阶段性D.创造性
问答题 转化后进生有什么意义？
名词解释 班级工作计划
填空题 班主任与科任教师的定期接触可采用（）形式。
