问答题
试论述教师的职业道德水准决定教学效率反思的持久性。
有效的教学反思应该源于教师的内心世界，在教师的内心世界中应该有一个心灵得导师指引着他正确有效的做老师，有了这个内心世界得......
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问答题 试论述教师工作的“回归性”特征。
问答题 目前对教学资源的认识存在哪些误区？
问答题 什么是课例研究？
