判断题
上海地区高校之间“插班生制度”的本质是:不修复木桶短板,只借势达到最优型,即完全借用其他优势力来使效用最大。
正确
多项选择题 面对自身的短板,力求对短板造成的损失加以弥补,使之与长板相协调,最终达到使木桶盛水最多的目的。可采用的方法有()
单项选择题 木桶原理指出:构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而往往决定整个组织的水平是()
填空题 营救问题关注的是怎样正确选择营救路线,才能使得花费()最短。