单项选择题
按照智力特性的复杂程度，（）不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
A.知识 B.理解 C.思辨 D.应用
单项选择题 在现代教育技术的理论体系中，（）是处于核心地位的。
单项选择题 国外现代教育技术的初创时期的时间为（）。
单项选择题 范例教学是（）提出的。
