填空题 用受众喜闻乐见的方式呈现（），是新闻写作的第二道“工序”。

填空题 精心选择合适的（），就是要求记者根据自身所服务媒体的功能定位和受众需要，思考并抓住新闻事实的特殊点。

填空题 （）选择不合适，或者老一套、一般化，势必会削弱新闻的价值，甚至毁坏新闻的生命。

填空题 （）反映着稿件的宗旨，宗旨不明，写稿自然无从着笔。

填空题 精心选择合适的（），是新闻写作的第一道“工序”。

填空题 寻找可靠的（），核对新闻事实的（），是揭示事实真相的有效途径。

填空题 寻找可靠的（），核对新闻事实的（），是检验新闻采访成败的关键。

填空题 （）只是新闻事实的某种，“信息或者信号”，并不等同于新闻事实本身。

填空题 新闻采访是从记者获取（）开始。

填空题 （）是记者发现新闻、掌握新闻事实的主要向导。

填空题 （）是指可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息，或者是将要成为新闻报道的对象所发出的信号。

填空题 新闻传播者根据自己了解和掌握的事实要素，将其加工成新闻产品并向社会发布，这个过程就是人们常说（）。

填空题 在新闻传播活动中，（）是新闻生产的基础和核心环节。

填空题 （）贯穿着新闻发现、新闻选择、新闻呈现等新闻生产的基础和核心环节，是新闻记者必须掌握的基本职业技能。

多项选择题 用引语结尾的优势是（）

多项选择题 使用悬念结构进行报道，则报道的事实必须（）

单项选择题 有记载的现代意义上的隐性采访活动大概开始于（）

单项选择题 某记者有感于小学生课外培训的乱象推出“小学教育，我们错过了什么”的报道。这属于（）

单项选择题 导语部分出现了新事物，主体部分应该立即（）

单项选择题 世界新闻史上最具纪念性的隐性报道是（）