单项选择题
辩证思维能力的萌芽在()。
A、小学阶段 B、初中阶段 C、青年晚期 D、青年前期
单项选择题 衡量()与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。
单项选择题 学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛,学生的学习风气,教师的教学态度和()等等。
单项选择题 ()阶段价值观和人生观开始萌芽。