判断题 体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。

判断题 任何一种体育教学方法都有一定的局限性，都不是万能的。

判断题 学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。