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小学综合素质综合练习

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问答题

案例分析题

材料一:李慧是刚入职不久的青年教师,毕业于国内重点师范院校,有着扎实的专业知识和教学能力。但是,在实际课堂教学过程中,她有点力不从心,如何与学生进行有效的互动、如何让学生积极主动地掌握知识技能、如何做好学生的课堂管理、如何……一大堆的问题摆在李慧面前,让她有点不知所措。
材料二:王娟是拥有20年教龄的老教师,从教过程中积累了丰富的教育教学和学生管理经验。然而,近年来她发现,课堂上学生的部分提问她解答不了,观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻,课下学生交谈中出现的“新鲜词汇”和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己:是不是自己与时代脱节了?

请从教师专业发展的角度为李慧和王娟提出建议。

【参考答案】

(1)要实现自身的专业化发展,教师主要通过人职培训、在职培训和自我教育等途径进行。为了让新教师尽快进入角色,新教师的任职......

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