判断题 再分化过程是指植物器官的根、茎、叶、花、果、种子，在人工条件下失去原有的状态和功能，恢复到分裂和增殖细胞的状态（愈伤组织）的过程。

判断题 愈伤组织既是细胞培养的原材料，也是植物器官培养的原材料。

判断题 外植体在特定的人工条件下经诱导产生脱分化过程，可形成愈伤组织。

判断题 在人工操和无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞及原生质体，在人工培基和适宜的培养条件下，使其长成完整植株的过程，叫作植物器官培养。

单项选择题 下列植物组织培养的特点中，不正确的是（）

单项选择题 不定芽发生方式适合于（）。

单项选择题 （）是兰花组织培养快繁的主要途径。

单项选择题 植物外植体在组织培养过程中经脱分化、再分化过程，形成不定芽的类型，称为（）

单项选择题 植物再生功能的产生，是由于植物受伤组织产生了创伤激素，促进了周围组织的生长而形成愈伤组织，凭借（）和贮存营养的作用又产生新的器官。

单项选择题 在组织培养中，与细胞脱分化过程的难易程度无关的条件是（）

单项选择题 在组织培养过程中，将分化过程中成熟或未成熟的离体胚培养称为（）

单项选择题 在组织培养过程中，将去掉细胞壁而裸露的原生质体的培养称为（）

单项选择题 将分化过程中脱离母体的体细胞或性细胞的培养称为（）。

单项选择题 在组织培养过程中，将营养器官脱分化而形成愈伤组织的培养称为（）

单项选择题 在植物组织培养中，将植物的根、茎、叶、花、果、种子等器官的培养称为（）。

单项选择题 下列关于无病毒苗木的培养的说法中，正确的是（）

单项选择题 下列植物的再生方式中，主要适用于细胞工程培育新品种的是（）

单项选择题 下列细胞中，全能性最高的是（）。

单项选择题 当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使英表现出全能性，发育成完整的植株的是（）

单项选择题 要将胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（）。