单项选择题
教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）
A.理解型教学模式 B.基本型教学模式 C.感悟型教学模式 D.问题导向型教学模式
单项选择题 书不一定要读得非常透彻，“好读书，不求甚解”，随兴而至，自由阅读。持这种观点的是（）
单项选择题 采用精读与博览相结合的方法，要求学生熟读、背诵、积累文学佳作，启迪智力，陶冶情操，增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是（）
单项选择题 《语文课程标准》中要求六年级学生应当能用毛笔书写（）
