单项选择题
以下不属于从学习心理策略的层面来划分的学习习惯是()。
A.预习习惯B.自我监控习惯C.计划与组织的习惯D.有效利用人力资源的习惯
单项选择题 “引导学生探索,找出适合自身的学习方法”,这是()年级的心理教育目标。
单项选择题 确立心理健康教育专门课程的目标,要符合学生心理发展的规律,这体现的原则是()。
单项选择题 支持性干预的核心是()。