判断题
学科课程强调直接经验的学习。
错误
判断题 学生知识的多少并不能标志他们智力发展的高低。
判断题 罗马俱乐部的《增长的极限》标志着可持续发展理论的真正形成。
判断题 综合课程的组织方式基本上属于课程的横向组织。