多项选择题 运用课堂规则预防课堂问题行为包括（）三个阶段。

单项选择题 依据心理学家林格伦的课堂问题行为分类，下面（）属于人格方面的课堂问题行为。

多项选择题 以下（）属于情景帮助策略的具体方法。