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物理教学设计

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问答题

阅读材料,根据要求完成下列任务。
材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容标准为:“通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。”
材料二:某八年级物理教科书“浮力”一节中关于“探究浮力与哪些因素有关”实验,内容如下:
探究浮力大小与哪些因素有关的实验
我们采用称重法测浮力,所用的器材有弹簧测力计、长方形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线。下面的表格可供参考:


 

材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过力的相关知识。
任务:(1)写出浮力的定义,浮力的大小与哪些因素有关?
(2)根据上述材料,完成“探究浮力与哪些因素有关”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)

【参考答案】

(1)一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力,这个力叫浮力,浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体中......

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