判断题 教育应循序渐进，不拔苗助长、陵节而施，符合儿童发展的顺序性特点。

判断题 全面的知识结构是评价幼儿的重要手段，是提供适宜教育的基本前提和基础。

判断题 教师与幼儿不仅仅是教育者和被教育者的关系。