判断题
幼儿理解基数比理解序数晚。（）
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。（）
判断题 幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。()
判断题 幼儿辨别形状最关键不在于“指认”，而在于“命名”。()
