判断题 在教育评估中全过程中评估者以平等、友好、协商的态度对待评估对象，与评估对象密切合作，这体现的是合作性原则。

判断题 注重评价的信息作用、教育目标、价值判断是美国进步主义教育协会的观点。

判断题 一节课教完的所取得教学成绩叫即时成绩。