多项选择题
在教学过程中，培养学生想象力的途径有（）
A.引导学生学会观察，丰富学生的表象储备B.引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验，发展学生的空间想象能力C.综合学科科学，有目地的训练学生的想象力D.引导学生进行积极的幻想
单项选择题 工程师的设计，艺术家的艺术造型体现了想象的（）功能。
单项选择题 小学生根据老师讲的孔乙己喝酒吃茴香豆的形象想象出他的模样，这属于（）
单项选择题 我们读到“大雪压青松，青松挺且直”的句子时，头脑中浮现出茫茫群山，白雪皑皑，青松劲直，傲然斗雪的景象，这是（）
