判断题
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
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判断题 教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。
判断题 在备课的具体工作中,备教材是核心环节。
判断题 教学目标是对教师教学行为的描述。