单项选择题
生成性目标的根本特点是()。
A.过程性 B.结果性 C.引导性 D.开放性
单项选择题 教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是()
单项选择题 CIPP评价模式的第二个字母“I”代表()
单项选择题 来自自然科学和心理学的实验传统,强调实证的求知方法,具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是()