判断题 幼儿分组，如果孩子都熟悉适应了，最好一劳永逸，一成不变。

判断题 幼儿园班级管理计划的检查不是目的而是一种管理手段，目的在于指导促进工作。

单项选择题 幼儿园班级管理计划的制定要有助于实现预定的目标，为此要注意（）。