填空题 教师指导语的性质往往会影响幼儿的观察水平，例如“有什么”容易引导幼儿进行（）的观察。

填空题 幼儿期形成的观察方法主要有三种，即（）、归入标准、塑造模型。

填空题 第4阶段是（），幼儿能够完整的认识整个图画的内容，依据图画中所有事物之间的全部联系，完整的把握对象总体，理解图画主题。