单项选择题
北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用“找朋友”的方法，她所使用的教学策略是（）
A.联系儿童的语言读准拼音 B.通过编儿歌的方式学习拼音 C.通过游戏方式学习拼音 D.利用形象教学拼音字母
单项选择题 语文课程标准中要求，小学三至四年级学生累计认识常用汉字（）
单项选择题 运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）
单项选择题 南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者（）
